Réflexions pour la création du CDI (Centre de documentation et d'information) du futur Cycle d'orientation de la Tour-de-Trême

Vial, Stéphanie ; Cottier, Monique (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2000 ; TDB 1962.

Avec plus de 1300 élèves, le Cycle d’Orientation de la Gruyère ,à Bulle, arrive à son point de saturation. Un nouveau CO verra le jour en 2004 à la Tour-de-Trême et avec lui, une nouvelle bibliothèque scolaire. Dans le canton de Fribourg, il n’existe ni politique, ni normes précises dans ce domaine. Pourtant, créer un service documentaire implique beaucoup de travail et de... Plus

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    Résumé
    Avec plus de 1300 élèves, le Cycle d’Orientation de la Gruyère ,à Bulle, arrive à son point de saturation. Un nouveau CO verra le jour en 2004 à la Tour-de-Trême et avec lui, une nouvelle bibliothèque scolaire. Dans le canton de Fribourg, il n’existe ni politique, ni normes précises dans ce domaine. Pourtant, créer un service documentaire implique beaucoup de travail et de réflexions. Ce travail, destiné principalement aux directeurs des CO et aux bibliothécaires scolaires, propose un appui professionnel pour la création et l’organisation d’un centre de documentation et d’information (CDI), terme employé aujourd’hui pour les bibliothèques scolaires de niveau secondaire. Dans un premier temps, ce mémoire décrit les rôles du CDI, les relations avec les divers utilisateurs et l’arrivée des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) dans le paysage documentaire. Puis, il propose des idées pour la mise en place d’un CDI que ce soit pour l’organisation de l’espace ou pour sa mise en valeur par une classification appropriée, une signalisation ou encore des animations. L’analyse de la Bibliothèque du CO de la Gruyère et du Collège du Sud montre ensuite l’exemple d’une bibliothèque réalisée sans le concours d’un professionnel en bibliothéconomie et documentation. La description du projet du CDI de la Tour-de-Trême, suivie de la conclusion terminent ce travail.