Une perspective humaniste de la communication auprès de patients intubés et sédatés dans un service de soins intensifs

Rosay, Amélie ; Sudan Pillon, Jessica

Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de la Santé La Source, 2009.

Ce mémoire de fin d’études vise à comprendre la manière dont les infirmiers communiquent avec les personnes intubées et sédatées. Le jury a relevé que ce mémoire permet de rendre visible une facette de la pratique infirmière aux soins intensifs. Plus

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    Résumé
    Ce mémoire de fin d’études vise à comprendre la manière dont les infirmiers communiquent avec les personnes intubées et sédatées. Le jury a relevé que ce mémoire permet de rendre visible une facette de la pratique infirmière aux soins intensifs.