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SONAR|HES-SO regroupe les travaux de bachelor et master diffusables de plusieurs écoles de la HES-SO. Consultez cette page pour le détails.

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Texte intégral
Bachelor thesis

Le travail prescrit à l'épreuve du réel : analyse de la mise en pratique d'un concept éducatif

    2009

105 f.

Mémoire de diplôme HES: Haute Ecole de Travail Social, 2009

Analyse de l’activité
Travail réel-travail prescrit
Méthodologie de l’autoconfrontation croisée
Concept éducatif
Identité professionnelle
French S’appuyant sur les apports de l’analyse de l’activité, ce travail de mémoire a pour objectif de mettre en évidence l’écart qui existe entre le travail prescrit par le concept éducatif du Foyer St-Martin « Grandir ensemble » et le travail réel effectué par les éducateurs au quotidien. Afin d’avoir accès au réel de l’activité, la chercheuse a suivi la méthodologie de l’autoconfrontation croisée. Cette méthode utilise l’image vidéo comme support d’analyse, permettant aux professionnels de prendre du recul, de mener une réflexion au sujet de leur travail et ainsi, d’augmenter leur pouvoir d’agir. Quatre séquences de films ont été retenues pour ce travail, co-analysées par les éducateurs et la chercheuse. Au fil des échanges, trois thèmes, à savoir l’autonomie, le lien et les règles, étaient récurrents. Ils forment le coeur de l’analyse dans ce travail. En définitive, cette recherche montre que les professionnels du Foyer St-Martin construisent leurs pratiques en se basant fortement sur leur concept éducatif mais également sur leurs expériences personnelles et professionnelles, leurs ressentis, leurs valeurs. Le concept « Grandir ensemble » n’est pas directement prescriptif, il donne des repères pour la pratique.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Mémoire de fin d'études pour l'obtention du diplôme HES d'éducatrice sociale
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • hesso:hetsvs
License
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Identifiers
  • RERO DOC 11997
  • RERO R005104881
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/315879
Statistics
Document views: 151 File downloads:
  • TD_Dekumbis_Nathalie.pdf: 126